(8652) 225-445


ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИДЕР» Г. СТАВРОПОЛЬ
главная картинка

Дополнительное образование для детей от 6 до 14 лет

детский технопарк


  • работа с новым поколением робототехнических конструкторов «СКАРТ», разработанных в СКОЛКОВО;
  • различные уровни сложности программирования простейших инженерных систем;
  • участие в ЭКО-системных проектах «Умный дом», «Тропики», «НТИ Город»;
  • занятия в сетевой лаборатории «Роботолаб», организованной лабораторией интеллектуальных технологий «ЛИНТЕХ» Сколково;
  • телемосты с участниками проекта «Роботолаб» из других городов России;
  • проектная робототехническая деятельность;
  • участие во Всероссийских олимпиадах, научно-технических конференциях и фестивалях.

наши курсы


Летний интенсив


Строительные конструкции (RX10) ЛЕГОконструирование (RX11) Конструирование (RX1)

Курс предполагает отработку и совершенствование конструкторских умений детей. В ходе сборки последовательно усложняющихся моделей происходит освоение приемов получения сложной формы в соответствии со схемой или чертежом. Схемы подбираются таким образом, что в ходе работы задачи по проектированию постепенно усложняются. В течение курса осуществляется знакомство со свойствами различных материалов, принципами их взаимодействия в конструкции, изучаются основные законы конструирования.

Класс:1

Объем часов: 24 (2 недели по 2 урока в день)

Конструирование простейших моделей окружающего мира: животных, пирамид, ветряных мельниц, качелей, весов, башен, мостов и других – позволяет формировать платформу для инженерной мысли, развивать логическое, алгоритмическое и творческое мышление, пространственное воображение, пополнять словарный запас и приобретать навык публичного выступления.

Класс:1

Объем часов: 24 (2 недели по 2 урока в день)

В ходе конструирования последовательно усложняющихся моделей происходит освоение приемов получения сложной формы в соответствии со схемой или чертежом. В ходе работы задачи по проектированию постепенно усложняются. В течение курса осуществляется знакомство со свойствами различных материалов, принципами их взаимодействия в конструкции, изучаются основные законы конструирования. Особый тип крепления деталей (6-стороннее соединение) позволяет развить объемное пространственное мышление.

Класс: 1

Объем часов: 24 (2 недели по 2 урока в день)

Построй историю (RX12) Перворобот (RX2) Перворобот Next (RX13)

Сочинение, конструирование и рассказ своей истории. Сюжет истории развивается вместе с моделью. Развитие фиксируется видеокамерой и с помощью специального ПО превращается в цельный смысловой проект. Таким образом, ученики конструируют не только модели, но и сюжетную линию истории, развивают связную монологическую речь, приобретают навык публичного выступления.

Класс: 1-2

Объем часов: 24 (2 недели по 2 урока в день)

Курс является базой для подготовки к построению более сложных роботов на следующих курсах. Учащиеся строят трёхмерные модели животных по готовым двумерным чертежам, создают компьютерные программы по моделированию заданного поведения моделей, характерного для поведения животных в природных условиях, приводя их в движение при помощи электромоторов и всевозможных датчиков.

Класс: 2-3

Объем часов: 48 (4 недели по 2 урока в день)

Данный курс является продолжением курса «Перворобот». Основываясь на полученных базовых знаниях и навыках учащиеся получают возможность для расширения творческого решения задач. Конструкции моделей будут более крупными и сложными, работа над ними сформирует навыки взаимодействия в команде, процесс программирования моделей усложнится. Полученные знания пригодятся на занятиях математики, физики, технологии.

Класс: 2-3

Объем часов: 36 (2 недели по 3 урока в день)

Технические устройства (RX4) Мир энергии (RX14) Робототехника (RX5)

Продолжая тему «Технические устройства» и основываясь на полученных базовых знаниях и навыках, курс знакомит с работой сложных технических устройств и пневматикой. Знакомство с давлением сжатого воздуха помогает конструировать раздвижные двери, современные машины для бурения и транспортировки пород. Полученные в результате обучения знания и навыки в настоящее время востребованы и, безусловно, найдут применение в будущей профессиональной деятельности.

Класс: 4

Объем часов: 36 (2 недели по 3 урока в день)

Основные виды природной энергии: солнечная энергия, энергия ветра и энергия потока воды – лежат в основе каждого проекта. При конструировании роботов учащиеся изучают принципы действия традиционных и возобновляемых источников энергии, процессы переноса и накопления энергии, организацию систем энергоснабжения. Каждое занятие нацелено на достижение определенных научных результатов.

Класс: 3-4

Объем часов: 36 (2 недели по 3 урока в день)

Построение действующих моделей живых организмов, механических устройств, освоение алгоритмических конструкций и компьютерного управления. «Мозгом» всех моделей является программируемый блок, к которому подключаются датчики, получающие информацию об окружающей среде. Действия роботов определяются программами, разработанными учащимися с помощью специального ПО.

Класс: 5-6

Объем часов: 72 (4 недели по 3 урока в день)

Космические проекты (RX15)

Продолжая тему «Робототехника», курс нацелен на решение задач из сферы «Аэрокосмические исследования». Задания имеют общую тематическую основу: космические исследования околоземного пространства и ближайшей к нам планеты Солнечной системы Марса. Работа над космическими проектами формирует навыки программирования, моделирования и проектного тестирования.

Класс: 5-6

Объем часов: 36 (2 недели по 3 урока в день)



2016-2017 учебный год


ЛЕГОмоделирование (RX0) Конструирование (RX1) Перворобот (RX2) РобоСкретч (RX3)

Конструирование простейших моделей окружающего мира: животных, пирамид, ветряных мельниц, качелей, весов, башен, мостов и других перерастает в моделирование конструкции более сложной формы, что позволяет формировать платформу для инженерной мысли, развивать логическое, алгоритмическое и творческое мышление, пространственное воображение, пополнять словарный запас и приобретать навык публичного выступления.

Класс: за год до школы

Объем часов: 72 (1 раз в неделю по 2 урока)

В ходе конструирования последовательно усложняющихся моделей происходит освоение приемов получения сложной формы в соответствии со схемой или чертежом. В ходе работы задачи по проектированию постепенно усложняются. В течение курса осуществляется знакомство со свойствами различных материалов, принципами их взаимодействия в конструкции, изучаются основные законы конструирования. Особый тип крепления деталей (6-стороннее соединение) позволяет развить объемное пространственное мышление.

Класс: 1

Объем часов: 72 (1 раз в неделю по 2 урока)

Курс является идеальной базой для подготовки к построению более сложных роботов на следующих курсах. Учащиеся строят трёхмерные модели животных по готовым двумерным чертежам, создают компьютерные программы по моделированию заданного поведения моделей, характерного для поведения животных в природных условиях, приводя их в движение при помощи электромоторов и всевозможных датчиков.

Класс: 2

Объем часов: 72 (1 раз в неделю по 2 урока)

Этот курс основан на программирование моделей собранных из конструктора LEGO WeDo в среде программирования Scratch. В процессе обучения учащиеся узнают какие новые возможности, даёт совместное использование LEGO WeDo и Scratch, получат новые идеи для творчества. В основе конструирования лежит принцип от простого к сложному.

Класс: 3

Объем часов: 72 (1 раз в неделю по 2 урока)



Технические устройства (RX4) Робототехника (RX5) Робототехника Next (RX6) СКАРТ (RX7)

Курс знакомит с работой простых механизмов через изучение основных составляющих сил и движения, скорости и тяговой мощности, измерение расстояния, времени и веса, проведение экспериментов с уравновешенными и неуравновешенными силами. Вопросы выигрыша в силе, равновесия, работы трёх основных блоков, воздействия сил на тела приобретают такую же важность, как и конструирование самих моделей.

Класс: 4

Объем часов: 108 (1 раз в неделю по 3 урока)

Построение действующих моделей живых организмов, механических устройств, освоение алгоритмических конструкций и компьютерного управления. «Мозгом» всех моделей является программируемый блок, к которому подключаются датчики, получающие информацию об окружающей среде. Действия роботов определяются программами, разработанными учащимися с помощью специального ПО.

Класс: 5-6

Объем часов: 108 (1 раз в неделю по 3 урока)

Продолжая тему «Робототехника» и основываясь на полученных базовых знаниях и навыках, ребята конструируют и программируют более серьёзные модели, которые можно отнести к категории «инженерные проекты». Каждый проект не просто направлен на решение задачи с открытым ответом, но и аккумулирует в себе элементы физики, технологии, конструирования и математики.

Класс: 6-7

Объем часов: 108 (1 раз в неделю по 3 урока)

Основой курса является знакомство с Arduino-совместимой платформой Strela, предназначенной для уменьшения времени на постройку роботов и упрощения работы с ними. Курс способствует развитию профильных компетенций по информатике, электронике, мехатронике и программированию. Дети учатся работать с электричеством и проводить исследования с помощью различных датчиков. Эта программа способствует самоопределению и профессиональной ориентации учащихся при выборе карьеры в инженерных областях.

Класс: 7-8

Объем часов: 108 (1 раз в неделю по 3 урока)



загрузка
загрузка

КОНТАКТЫ

Некоммерческая организация межрегиональная ассоциация Центр дополнительного образования «Лидер»


Официальный сайт: stavlider.ru


г. Ставрополь, ул. Мира, д. 319 (2 этаж)
тел. (8652) 52-20-20, (8652) 520-510


ул. 50 лет ВЛКСМ, д. 28 "а" (4 этаж)
тел. (8652) 225-445

НАШИ ПАРТНЁРЫ

Центр для одаренных детей "Поиск" stavdeti.ru


Центр планирования образования и карьеры psy.stavlider.ru